Nou investigadores de l’IGTP participen en la 5a Edició de #100tífiques

Divendres passat 10 de febrer es va celebrar l'esdeveniment #100tífiques 2023 amb la participació de 573 investigadores. Van impartir xerrades simultànies durant el matí a uns 40.000 alumnes d'entre 11 i 13 anys de 505 escoles catalanes. L'objectiu de l'esdeveniment és animar als nens a seguir carreres científiques i tècniques, al mateix temps que es fomenta una comunitat d'interessos compartits entre acadèmics i professionals de la indústria. La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST) van organitzar l'activitat, en col·laboració amb els Departaments d'Educació i de Recerca i Universitats de la Generalitat. L'acte es va emmarcar en el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, l'11 de febrer, però es va celebrar un dia abans, atès que l'11 de febrer era dissabte.

Nou científiques de l'Institut Germans Trias i Pujol (IGTP) van participar en l'acte. Els hem demanat la seva opinió i això és el que ens han explicat:

• Arola Fortian, INS Santiago Sobrequés i Vidal: "Em sento afortunada de poder transmetre la meva passió per la ciència a través d'iniciatives de divulgació com #100tífiques. Hi ha una frase que diu que veure per a creure, i jo crec que com més a prop ens vegin els estudiants, més podem potenciar el seu interès per les carreres STEM."
• Marcel·la Franquesa, Pompeu Fabra: "Ser mare m'ha fet adonar que hi ha uns certs estereotips sobre les capacitats personals i intel·lectuals atribuïbles a un determinat sexe que segueixen molt arrelats. És molt satisfactori i necessari poder aportar el nostre granet de sorra visibilitzant la nostra activitat i sent un referent per als futurs científics."
• Paula Goncalves, INS Tremp: "No estaria on estic avui si no fos pel meu professor de biologia de l'institut, que em va fer estimar la biologia i apassionar-me per ella. M'agradaria donar-los una imatge de la ciència que els encuriosís, i també m'agradaria que veiessin que cada vegada hi ha més dones que arriben a llocs científics."
• Raquel Guillamat, Escola Goar: "Participo en aquesta iniciativa perquè gaudeixo veient la capacitat dels nens per a fer-se preguntes i buscar respostes a problemes científics. Cada any aprenc una cosa nova i surto motivada per a continuar compartint el meu treball i fer-ho encara millor."
• Sandra Martínez, Escola Mestre Marcel·lí Domingo: "Iniciatives com aquesta són fonamentals per a acostar la recerca a les aules de primària, mostrant el paper, sovint infravalorat, de les investigadores. Ha estat una gran experiència i estic desitjant repetir-la en pròximes edicions."
• Elisa Martró, INS Morelló: "Ha estat una experiència molt bona poder acostar-me a les nenes de 1r ESO i que coneguin la recerca sobre diferents virus i el meu dia a dia com a científica."
• Anna Not, Sagrat Cor de Sarrià: "Ha estat una experiència molt enriquidora explicar el meu treball a nens de 6è de primària i despertar la seva curiositat pel món científic."
• Noemí Párraga, Escola Font Rosella: "Vaig decidir participar en el programa #100tífiques per a poder explicar a les nenes què és la recerca i com s'arriba a ella. En el meu cas, des de petita deia que volia ser científica sense saber realment el que significava, ja que no tenia cap referent ni ningú que m'expliqués com funcionava la ciència fins que vaig començar la universitat."
• Mònica Suelves, FEDAC Santa Coloma: "Va ser una experiència molt positiva compartir amb els alumnes de 1r ESO del col·legi FEDAC de Sta. Coloma la recerca que realitzem en el laboratori de Malalties Neuromusculars de l'IGTP i per què vaig decidir estudiar biologia quan tenia la seva edat. Els alumnes van fer moltes preguntes i l'hora de classe es va passar volant. Una experiència molt gratificant i divertida amb un públic molt diferent de l'habitual."

Esdeveniments com #100tífiques exerceixen un paper essencial per a acostar la ciència al públic jove. Aquestes activitats animen als estudiants a explorar la ciència i la tecnologia oferint-los l'oportunitat d'interactuar amb investigadores i conèixer el seu treball. A més, en mostrar el treball de les investigadores, l'acte contribueix a crear models femenins a les escoles. En última instància, aquest tipus d'actes no sols contribueixen a crear una comunitat científica més diversa i integradora, sinó que també ajuden a formar una nova generació de científiques i investigadores.

L'IGTP es compromet a promoure la igualtat i la diversitat. Reconeixem la importància de crear un entorn de treball lliure de discriminació, assetjament i intimidació. En línia amb aquest compromís, hem desenvolupat un Pla d'Igualtat que inclou una sèrie de mesures per a garantir la igualtat d'oportunitats i prevenir qualsevol forma de discriminació. Amb l'aplicació d'aquestes mesures i polítiques, l'organització pretén crear un entorn de treball integrador i respectuós que valori i faci costat a tots els seus membres.